U vrtiću „Pčelica“ realizovane su edukativne i kreativne aktivnosti u okviru projekata „Mali baštovani i čarobna blatnjava igra u dvorištu“ i „Mali stanovnici prirode“. Mališani su kroz igru, istraživanje i boravak u prirodi učili o biljkama, insektima i značaju zajedničkog rada.
Deca su kroz praktične aktivnosti razvijala kreativnost, istraživački duh i ljubav prema prirodi, a projekti su izazvali veliko interesovanje i oduševljenje među najmlađima.
Sadnja cveća i „čarobna blatnjava igra“ u dvorištu vrtića
U okviru projekta koji vodi vaspitačica Dragana Uzelac, mališani su učestvovali u sadnji cveća u dvorištu vrtića. Kroz neposredan rad sa zemljom i biljkama razvijali su finu motoriku, saradnju i interesovanje za prirodu.
Posebno zanimljiva bila je i „čarobna blatnjava igra“, tokom koje su deca mešala zemlju i vodu i pravila blato, upoznajući se sa načinom na koji se nekada mesila zemlja.
- Razvijanje čulnih iskustava
- Podsticanje kreativnosti i mašte
- Učenje kroz praktičan rad
- Jačanje saradnje među decom
Aktivnosti su protekle u vedroj atmosferi, uz mnogo radoznalosti, igre i zajedničkog rada.
„Mali stanovnici prirode“ približili deci svet insekata
Drugi projekat, pod nazivom „Mali stanovnici prirode“, realizovala je vaspitačica Jasmina Cvijanović zajedno sa starijom predškolskom grupom.
Kroz boravak u dvorištu, razgovor i različite aktivnosti deca su istraživala svet insekata i učila o prirodi koja ih okružuje.
Mališanima je pročitana priča „Veoma lenja bubamara“, koja je dodatno podstakla njihovu maštu i interesovanje za male stanovnike prirode.
U saradnji sa bibliotekom, kroz slikovnice i zajedničko čitanje, deca su razvijala govor i proširivala znanja, dok su aktivnosti inspirisane prirodom podsticale učenje kroz iskustvo i zajedničku igru.
Učenje kroz igru i istraživanje prirode
Projekti realizovani u vrtiću „Pčelica“ pokazali su koliko su boravak u prirodi i praktične aktivnosti važni za razvoj dece. Kroz igru, istraživanje i kreativne zadatke mališani su sticali nova znanja i razvijali pozitivan odnos prema prirodi i životnoj sredini.
Ovakve aktivnosti predstavljaju važan deo ranog obrazovanja jer podstiču samostalnost, saradnju i radoznalost kod dece predškolskog uzrasta.
Izvor: Sombornjuz / Foto: PU „Vera Gucunja“ Sombor