U Predškolskoj ustanovi „Vera Gucunja“ u Somboru realizovan je projekat kroz koji deca uče da prepoznaju i razumeju emocije kroz igru i svakodnevne aktivnosti.
Projekat pod nazivom „Šta ja to osećam“ realizovan je u mešovitoj grupi uz podršku vaspitačica Ane Pujin i Sanele Milojičić, sa ciljem razvoja emocionalne pismenosti kod najmlađih.
Kako deca uče da prepoznaju emocije?
Kroz razgovor, igru i zajedničke situacije, mališani su imali priliku da prepoznaju sopstvena osećanja i nauče kako da ih izraze na primeren način.
Razmena iskustava među decom doprinela je razvoju empatije i boljem razumevanju emocija, što je jedan od ključnih ciljeva projekta.
„Staza osećanja“ – učenje kroz pokret i igru
Poseban deo projekta činile su aktivnosti kroz pokret, među kojima se izdvaja „Staza osećanja“.
Deca su kroz ovu aktivnost razvijala fizičke sposobnosti, ali i učila važne socijalne veštine:
- koordinacija i ravnoteža
- strpljenje
- saradnja
- poštovanje pravila
Značaj razvoja emocionalnih veština kod dece
Projekat objedinjuje igru, učenje i razvoj, omogućavajući deci da kroz različite aktivnosti jačaju emocionalne i socijalne veštine važne za njihov dalji rast.
Ovakvi programi doprinose stvaranju stabilnijeg i empatičnijeg okruženja u vrtiću, ali i u širem društvu.
Izvor: Sombornjuz / Foto: PU „Vera Gucunja“ Sombor